Quelle voix/voie choisir ?
Dans mes formations, mes accompagnements, je parle de ce que j’écris, des romans, des contes, des histoires et celui ou celle qui écrit des scénarios, du théâtre, pense que c’est autre chose, plus difficile.
L’écriture en elle-même peut être difficile, ensuite, c’est une question de technique, comme à l’école où nous apprenons des règles de grammaire.
Si nous nous laissions porter par notre plume dès notre plus tendre enfance, alors oui peut-être que nous ferions des “fautes” comme il est dit couramment mais est-ce réellement ça qui importe ?
Peut-on voir au-delà de l’erreur qui est soulignée en rouge et comme le rouge de la honte marque les écoliers d’une empreinte indélébile ?
Le rouge des erreurs comme le rouge de la honte
Je m’interroge donc sur toutes ces techniques, ces façons de faire que nous enseignons, que nous apprenons.
Quand apprenons-nous à ÊTRE tout simplement ?
Je disais lors d’un de mes ateliers en citant Marshall Rosenberg, créateur de la communication non violente que “les mots peuvent être des fenêtres (ou bien ils peuvent être des murs)” avant de me rendre compte que l’un d’eux que j’avais employé m’est revenu à la figure le lendemain.
Ce mot était “Interdit de” et je me demande aujourd’hui d’où viennent-ils ces mots qui rebondissent et nous violentent parfois.
Aussi, pour en revenir à l’écriture, elle devrait être libre et inventive et Oui, il y a des “fautes”, Oui, il y a des erreurs dans mes textes comme on me le fait remarquer parfois et comme je le vois aussi, moi et comme il y en a dans d’autres ouvrages, des devantures, des affiches, des journaux, des magazines.
Alors là, je respire, je m’arrête, j’explique parfois et je lâche.
Surtout, je LÂCHE et j’avance.
Aussi, à toi qui écris, à toi qui a envie de faire connaître ce que tu écris, qui a envie d’être à l’aise, même devant une caméra pour le faire, je t’invite à me renvoyer un des diagnostics que je propose et nous verrons ensemble comment je peux t’aider à avancer et à lâcher sur des attentes qui sont, peut-être, celles des autres.
